Activité culturelle autour de l'exposition :
Secrets de charbonniers

Le meilleur charbon de bois en ville
ACTIVITÉ JEU DE RÔLE EN LIEN AVEC LE PROGRAMME
UNIVERS SOCIAL  1ER CYCLE DU SECONDAIRE
Géographie : Territoires forestiers, énergétiques et industriels

Mise en contexte :
Au beau milieu de la 2e Guerre mondiale, l’Angleterre cherche désespérément de nouvelles sources d’énergie. De l’autre côté de l’océan, à Portneuf près de Québec, Alexandre Piton Paquet compte bien profiter de la situation. Magnat local des affaires, il fait appel aux dizaines de charbonniers et charbonnières de la région pour exporter des tonnes de charbon de bois.
 
Vos élèves plongent ainsi dans de petites « entreprises » de l’époque.
Des équipes qui devront chacune convaincre Piton qu’ils et elles connaissent leur affaire! Mais Piton est exigent. Les entrepreneur.euse.s devront se partager les rôles, découvrir comment trouver et transporter les ressources (bois, briques), mais aussi maîtriser les dangereux fours et les subtilités du négoce du charbon de bois. Pour être plus vite sur le Piton, vos élèves auront sous la main des documents historiques (cartes, photos, extrait de journaux) courts et vulgarisés.
 
De quel charbon de bois se chauffent vos élèves?

​On se déplace au secondaire avec un atelier interactif offert en classe.
Une visite du four à charbon de bois sur place est également possible.

Contactez-nous ! 

Activité culturelle autour de :
Fou d'Forêt

Soyons fous ! d'Forêt
SÉRIE D'ATELIERS POUR LES ÉLÈVES DU PRÉSCOLAIRE ET
DU 1E CYCLE DU PRIMAIRE
Des activités ludiques, éducatives et créatives qui permettront aux élèves de vivre une immersion sonore unique dans l'univers forestier!

(Activité préparatoire en classe disponible)

Visite à la Maison Plamondon :
La visite consiste en une expérience d'immersion sonore guidée dans laquelle les élèves seront amenés à découvrir l’univers de la forêt par différentes activités sensorielles, interactives et créatives.

Ensuite les élèves seront appelés à réaliser une oeuvre collective à partir d’éléments de la flore, de minéraux ou d’essences de bois choisis lors de l’activité précédente. Les élèves devront imaginer et fabriquer un arbre de classe inspiré de leur expérience de la forêt. 

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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Reconnaître les différents sens qui nous permettent d’explorer la forêt
Identifier les composantes sonores et visuelles de l’exposition
Exprimer individuellement et collectivement son vécu de la forêt
Créer une oeuvre collective signifiante et évocatrice de leur expérience

​Voir documentation complète :
fous_dforêt-_ateliers.pdf
File Size: 65 kb
File Type: pdf
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